学校保健フォーラム別冊 総合的な学習

総合的な学習のための
教育技術　定価１,２００円

総合的な学習の時間は「国際理解、情報、環境、福祉・健康」などの例示はあるが、いわゆる「教科書」はなく、教師と子どもが自らの手でつくりだしていく学習である。その総合的な学習を創り出していくためには以下の２点が不可欠である。
豊かな授業企画力　　堅実な教育技術力
　授業を企画するには、子どもの興味・関心を本気で探る必要が迫られている。しかし、授業計画は豊かだが、教育技術が貧弱なのが現状である。

また、総合的な学習の授業づくりでは、さまざまな体験的・追求的活動が行われるが、その体験・追求をクラスの中で表現・交流されて初めて授業での学習になる。その事実を表現するには『書く』活動が必要になる。

「作文的方法」は総合的な学習を支え、成功させるための大事な教育技術の一つである。

これが合体したときに本当に面白い総合的な学習が誕生する。

主な目次
１．総合的な学習を考える

作文的方法の四つのポイント

作文的方法のヒント２０

見たこと作文「クモの不思議」

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