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心とからだの健康 バックナンバー2011年度

 2012年03月号 

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特集

発達障がいの子とどうかかわったらよいか

●一人一人を大切にする教育 −理解・対応の仕方−
   国立特別支援教育総合研究所 渥美 義賢  

●養護教諭として発達障がいの子に寄り添う一人一人を大切にする実践事例
   
静岡県袋井市立浅羽北小学校 本田 さゑ子

●「からだ・あたま・こころ」を育てるムーブメントの実際 −楽しい活動の中で−
   
神奈川県川崎市立東生田小学校 上原 淑枝

『心とからだの健康 03月号』を電子ブックで立ち読みする

    
   

 2012年02月号 

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特集

次年度の計画を立てよう

●保健室経営計画を立てよう
   十文字学園女子大学 松野 智子  

●学校保健の「引き継ぎマニュアル」
   
東京都品川区立第四日野小学校 足助 麻理

『心とからだの健康 02月号』を電子ブックで立ち読みする

    
    
   

 2012年01月号 

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特集

生きる力を育む保健室

●子どもの未来を保障する術
   児童精神科医 清水 將之  

●生活スキルを高める個別指導で生きる力を
   −歯肉炎予防指導を中心に−
   愛知県名古屋市立幅下小学校 長谷川 順子

『心とからだの健康 01月号』を電子ブックで立ち読みする

      
     
   

 2011年12月号 

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特集

学校と家庭の連携で取り組む健康対策

●連携の根底に「子どもの育ち」のリテラシーを
   山梨大学教育人間科学部 中村 和彦  

●お母さんのための冬休み健康管理マニュアル
   愛知県半田市立乙川東小学校 山本 浩子

『心とからだの健康 12月号』を電子ブックで立ち読みする

         
 

 2011年11月号 

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特集

健康相談活動を生かす心得

●健康相談活動における資質能力とは
   北翔大学 人間福祉学部心理学科 今野 洋子  

●養護診断開発の必要性と課題
   女子栄養大学 保健養護学研究室 遠藤 伸子

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 2011年10月号 

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特集

多様化する子どもへの対応を考える

●心の健康問題をもつ子どものサインにどう対応したらよいか
   新潟青陵大学看護福祉心理学部 中村 恵子  

●思春期の子どもの体の悩みにどう対応したらよいか
   山陽学園大学看護学部 富岡 美佳

●子どもの“疑問”にこたえる保健室をめざして
   東京都杉並区立杉並第一小学校 下里 彩香 

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 2011年9月号 

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特集

児童生徒の安全を守る危機管理の進め方

●災害時の救急体制づくりと心のケア・マニュアル
   広島県廿日市市立七尾中学校 中次 千穂  

●生存者からの支援者となる防災教育の実践
   愛知県立日進高等学校 外山 恵子

 

『心とからだの健康 9月号』を電子ブックで立ち読みする

     
    
    

 2011年8月号 

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特集

養護教諭の資質向上をめざして

●夏季休業中の研修・研究のススメ
   聖徳大学短期大学部 山中 壽江  

●養護教諭の専門性向上心を継続するための試み
 −『養護教諭のキャリアノート』をつくってみよう!−
   
筑波大学大学院人間総合科学研究科 上原 美子

 

『心とからだの健康 8月号』を電子ブックで立ち読みする

  
       
       

 2011年7月号 

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特集

感染症予防を考える

●夏の感染症予防マニュアル
   国立感染症研究所感染症情報センター・センター長 岡部 信彦  

●感染症の予防と発生時の対応について
 −養護教諭は何をすべきか、麻しん発生時の対応から学んだこと−
   
北海道室蘭栄高等学校 山崎 由理

●ヒトパピロ−マウイルス(HPV)と歯・口腔の健康
   
愛知県立日進高等学校 外山 恵子 

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 2011年6月号 

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特集

緊急特報 大震災が子どもの心に及ぼす深刻な影響!

−初期対応およびPTSDへの対応について−
   玉川大学教職大学院教授 田原俊司 
   

歯科保健活動の効果的な進め方
●基本的生活習慣の育成の延長としての歯科保健活動
   大阪府貝塚市立葛城小学校 井上賀津子(前・貝塚市立中央小学校)

●心に響く、歯と口の健康づくり
   千葉県船橋市立大穴中学校 石神和代

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 2011年5月号 

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特集

子どもの健康な体づくりを目指して

●生活習慣を改善して積極的な体づくりを
 −個別指導を中心に−
   東海大学体育学部スポーツ・レジャーマネジメント学科 萩 裕美子 

●やせている子どもへの対応
   (独)国立成育医療研究センター総合診療部1、教育研究部2
      堀内清華1、松井鋭1、石黒精1、2

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 2011年4月号 

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特集

健康診断で子どもの健康意識を高めるには

●子どもが主体の健康診断の取り組み
 −心と体の健康を自分でつくり出す子の育成を目指して−
   埼玉県久喜市立砂原小学校 内田ふみえ 

●健康診断を通しての事前・事後指導の取り組み
 −児童生徒の健康意識の向上を目指して−

   北海道札幌市立札苗北中学校 高橋真弓

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